Hacer en el cuaderno un esquema de presentación de los temas generales y subtemas que hayan identificado al buscar información. Apoyarse en el esquema de la página 48 del libro de texto.

respuesta:

We como chetos quieres q te respondamos solo con un ejemplo? No sabemos ni el tema

[los votantes] --> sujeto personal, expreso, simple y complejo

[los funcionarios] -->   sujeto personal, expreso, simple y complejo

[los escrutadores] -->   sujeto personal, expreso, simple y complejo

[el presidente] -->   sujeto personal, expreso, simple y complejo

[ellos] --> sujeto personal, no expreso, desinencial 

estaba un cuervo posado en un árbol y tenía en el pico un queso. atraído por el aroma, un zorro que pasaba por ahí le dijo:

-¡buenos días, señor cuervo! ¡qué bello plumaje tienes! si el canto corresponde a la pluma, tu tienes que ser el ave fénix.

al oír esto el cuervo, se sintió muy alagado y lleno de gozo, y para hacer alarde de su magnífica voz, abrió el pico para cantar, y así dejo caer el queso. el zorro rápidamente lo tomó en el aire y le dijo:

- aprenda, señor cuervo, que el adulador vive siempre a costa del que lo escucha y presta atención a sus dichos; la lección es provechosa, bien vale un queso.

moraleja: no se debe dar crédito a palabras aduladoras que se hacen por interés.